“学前双语教育师资培训研究”
课题结题工作安排的通知
各课题研究单位：
为期五年的“学前双语教育师资培训研究”课题的研究工作即将结束，为了使各课题研究单位的结题工作规范统一，科学地评估各子课题研究的质量，保障结题工作的顺利进行，推动未来五年研究工作的有效开展，经总课题组研究决定：于2007年5月23日在泉州召开课题研究单位结题工作的一级培训，落实有关结题工作的具体事宜。现将课题结题工作的具体内容、要求、程序、安排等事项通知你们，请认真组织落实好本单位及其实验幼儿园的结题工作。
一、结题材料内容
凡研究任务已经完成的课题研究单位以及课题实验幼儿园，方可开始结题工作。为了保证结题质量，总课题组对结题应上报的材料做如下统一规范：
表一
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课题实验幼儿园 |
课题研究单位 |
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结 题 材 料 内 容 |
1）填写《课题实验幼儿园结题审批书》（附件1）
2）填报《课题实验园立项前后双语师资状况统计表》（附件2）
3）填报《课题实验园开题以来研究活动情况调查表》（附件3）
4）填报《课题实验园双语教师培训情况调查表》（附件4）
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1）完成课题研究单位结题报告（附件5）
2）填写《课题研究单位结题审批书》（附件6）
3）填报《课题立项前后双语师资状况汇总统计表》（附件7）
4）填报《开题以来研究活动情况调查汇总表》（附件8）
5）填报《双语教师培训情况调查汇总表》（附件9）
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备 注 |
见“结题材料光盘”内附件 |
见“结题材料光盘”内附件 |
二、结题工作程序及时间安排
1、总课题组就有关结题工作组织全国一级培训。（5月23日）
2、各课题研究单位对所属实验幼儿园进行有关结题工作的二级培训。（6月10日前完成）
3、根据总课题组的要求，在各课题研究单位的指导下，各课题实验幼儿园在规定的时间内填写“表一”中所列出的结题材料，并报送课题研究单位。（6月25日前完成）
4、由课题研究单位负责人或委托专人撰写本子课题的“结题报告”、填报本子课题的“结题审批书”并汇总所属实验幼儿园报送的有关数据，统一报送总课题办公室。（7月15日前交到总课题办公室）
5、总课题办公室组织有关专家对各课题研究单位报送的材料进行评审，并以文字形式给出审批意见。审批结果通过课题网站予以公示。
6、在结题年会上，对评审合格的课题研究单位及实验幼儿园统一颁发结题证书。（11月）
三、结题鉴定方式
1、“学前双语教育师资培训研究”总课题组授权委托各课题研究单位负责组织专家对所属实验幼儿园所承担的课题研究的最终成果进行鉴定。
2、各课题研究单位聘请的评审专家应具有一定的学术水平、作风严谨、在学前双语教育及其相关领域有一定的研究经历。鉴定过程应本着公正、公平、客观、准确的原则进行。评审专家需要在认真审阅报送上来的结题材料及研究成果的基础上，实事求是地对研究成果提出客观、公正、全面的鉴定意见，并形成书面文字。
3、各课题研究单位所有结题工作完成后，原则上，最终成果须以“课题结题报告”和课题的“结题审批书”的形式上报总课题办公室作为评审的要件。总课题办公室负责聘请有关专家对课题研究单位的研究成果进行鉴定。鉴定通过后予以结题。
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
“学前双语教育师资培训研究”总课题办公室
2007年5月22日 |
