在总课题组研究思想的指导下，为了进一步深化学前双语师资培养研究，郑州幼师制定2006年课题工作计划如下： 

1．加强对实验园的指导，每月一次派课题组人员下园及时了解实验进展情况、反馈实验园研究信息，整理第一手实验材料，从理论、知识各方面对实验园给予指导和帮助。

2．要求实验园加强自我管理，及时对课题实验、研究工作进行总结，以半年为期写出实验进展报告。

3．拟定于五月中旬对实验区幼儿园开展二级培训工作。对实验园教师进行英语教学技能、幼儿英语教法指导；聘请双语幼教专家到现场进行指导；组织优秀实验园交流介绍经验，把学前双语教育研究推向深入。

4．拟定于九月下旬在河南建业幼儿园组织实验园幼儿英语教师教学观摩活动，推出优秀的双语教师及实验单位进行表彰。

5．三月底完成河南省学前双语教育英语教材编写工作，经有关专家审定后于今年九月份在全省投入教学使用。

6．七月份完成河南实验区课题工作论文、英语教学活动设计汇编。

7．进一步深入学前双语新师资英语听说能力培养研究，提高培养效率。

8．组织学前双语新师资的教学实践活动，给学生提供展示才华、积累经验的平台。

9．创造条件，积极争取10月中旬组织本实验区的教师到国内学前双语教育先进幼儿园进行考察学习。

10．每两个月发行一期本地区的课题研究简报并报送总课题办公室。