2002年至今，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学前双语教育师资培训研究”四川省课题实验已经走过了五年的历程。几年来，全省各课题实验园所大胆尝试，有目的有计划地开展一系列研究，强化双语师资培训，取得了较好的成效。根据总课题组研究进程及我省研究情况，按照2006年西昌、昆明会议中对后期工作的整体部署，现将省课题组本年度工作补充安排如下，请各园所注意落实。

一、进行学前教育学院英语教育方向课程设置的专题研究。

进一步修订现行的五年制大专英语教育方向课程设置，重点是优化英语类课程的开设，着力研究三年制专科与四年制本科课程设置中“学前儿童英语方向”课程设置，完善教学计划与课程方案。

各课题实验园可根据近年来师资使用情况提出建设性意见和建议。

二、充分利用成都大学及学前教育学院资源优势，继续加强对双语师资的培训力度。