2．选择合适的教育内容和教材

(1)教育内容应与幼儿的生活密切相关，有趣味性。

(2)词汇量不宜过多，难度适中，由浅入深，由易到难，复现率要高。

(3)编排上要循序渐进，与小学衔接。

(4)要有完整配套的教学辅助材料(如音像材料等)。

3．运用多种多样、灵活有效的教育方法

要根据教育目标和内容的需要，选择演示法、直观法、歌唱法、游戏法、全身反应法、儿歌故事法等多种教育方法，并加以综合运用，使幼儿在生动有趣的各种活动中模仿、学习。

五、学前双语教育应注意的问题

1．不要不顾条件地赶时髦，基本条件不具备，宁可不开展也不要误人子弟。

2．不要急功近利。如果因枯燥乏味的强化训练使得幼儿失去了学习的兴趣，将是幼儿今后学习的最大障碍。

3．要遵循幼儿语言学习的规律来制定适当的教育目标，选择合适的教育内容和教材以及方式方法，使幼儿在生活和游戏中学习，在生活和游戏中运用。

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