欣悉嘉定区南翔镇新翔幼儿园倡导“家访礼仪”，并对教师进行相关的园本培训，笔者对这一新鲜做法颇感兴趣，特到该园探访。

    据园方称，他们在深入学习二期课改理念后，对传统的家访形式进行了反思，感到过去教师家访虽然也对幼儿成长有帮助，特别是那些针对性强、有的放矢的家访，收效很大。但面对新的教育理念他们开始思索另一个问题，那就是如何使教师放下一些“有意无意的架子”，与家长进行平等的育儿探讨，使幼儿教育取得新的突破。于是，家访礼仪便被适时地提了出来，从探索的情况看，效果不错。比较明显的是家长对子女的教育更加主动，和教师逐渐形成了合作互动的伙伴关系。这样的结果无疑与二期课改的目标是十分吻合的，因此，笔者不禁对这一能有效促进课改发展的做法击节称好。

    诚如园方所说的那样，一些幼儿园传统的家访虽有成效，但由于教育观念上的局限，教师总会端着一些“架子”，在和家长谈话时不经意间会流露出“居高临下”的神态，严肃有余，亲和不足。与此同时，部分家长则生怕得罪老师，过于注意自己的言行，在这种情况下，教育效果当然会打折扣。

    因此，新翔幼儿园从抓“家访礼仪”做起，力图营造与家长和谐平等的教育环境是很有意义的。教师和家长的言行举止将直接影响幼儿，成为他们学习的“榜样”。而作为人师，教师则不但要做幼儿的榜样，也要成为家长效仿的榜样，“家访礼仪”就是一种值得推崇的做法。